Iskolapedagógia III. [antikvár]

A pedagógiai hatások rendszere és módszertana Kiindulásként: Tisztázzuk az iskola sajátos szerepeit az intézményes nevelés körében, s bemutatjuk a pedagógiai hatások sajátosságán éspedig: 1. Célirányos és irányított 2. Irányított és önirányított 3. Szervezett és spontán 4. Nevelő, nevelők és növendékek kapcsolatára épül 5. Autonóm logikájú és integratív 6. Tömeges, csoportos és egyedi irányú 7. Metodikailag megalapozott direkt és indirekt elemek rendszere Feltárjuk a pedagógiai hatások elemeinek megjelenését az iskolai szerepek szempontjából: a) Értékközvetítő szerep, a pedagógiai hatások átfogó, kumulatív elemeit hozza létre. Ennek vizsgálatához elengedhetetlen.