Bővebb ismertető
A jelen tankönyv a korábbi A vezetés lélektanának bővített és átdolgozott változata. Az elmúlt évtizedben mind Európában, mind Magyarországon a társadalmi, gazdasági élet több szempontból is jelentős változáson ment keresztül. Ehhez mind a pedagógusképzésnek, mind a továbbképzésnek igazodnia kell. Az iskolai nevelő tevékenységben nemcsak azért kell bizonyos problémák megoldására nagyobb erőfeszítéseket tenni, mert azok halmozottan jelentkeznek - természetesen azért is -, hanem azért, mert a korábbinál nagyobb igényességgel kívánunk munkálkodni az új nemzedék egészséges életvezetésének és társadalmi integrációjának a kialakításán. E két szempont együttesen tette szükségessé, hogy amikor a közoktatásban a vezetés kérdéseit tárgyaljuk, akkor a problematikus, a veszélyeztetett, a kisebbségi sorsban élő gyermekek problémáival kiemelten foglalkozzunk. Ezt nem azért tesszük, hogy az iskolai munka egészét hozzájuk igazítsuk, hanem éppen ellenkezőleg: arra kell törekednünk, hogy az ő problémáikat oldva, a megszokott iskolai élet az ő számukra is természetes és jó színvonalon teljesíthető legyen. Éppen ezért - és ilyen szempontból -, foglalkozunk a tehetséggondozás kérdésével, nem az elitiskolái, hanem a normáliskolai megoldásával, mindenkire kiterjesztve. Ez a pedagógiai vezetéslélektan tehát profiljában bővül, de terjedelmében alig. Ahogyan az átdolgozás során az időközben kiadott vonatkozó miniszteri rendeletben megjelenteken kívül a korábbi oktatási tapasztalatokat figyelembe vettük, úgy most is köszönettel fogadjuk a javító szándékú észrevételeket.