Skálarendszer a szocializációs intézményekkel kapcsolatos attitűdök mérésére [antikvár]

Bevezetés Debreceni ICoraplex Tudat vizsgálat a szocializációban közrejátszó, azt leképező és alakitó nézecalcre terjed ki, s igy értelemszerűen falöleli a különböző szocializációs intézmények niegitélé-sének és értékelő összképének tanulmány oisáaát is.A tudat vizsgálat asészéba beágyazódó módszertani részkutatást, amelyet itt közlünk, Sziszik Srika és Szőcs ^ignes együtt végezte: különös figyelmet fordítva a deviáns fiatalokkal foglalkozó intázmenyek - alváxásokat és ta-pasztalatokat ötvöző - közmegitélésére. Az intézményekkel együtt, ezek megszemélyesitőjeként is meghatározó szereplőiként megitélés tárgyát képezik intézményes szerepek jellegzetes betöltői is, igy e részvizsgálat a konkrétság és személyesség különböző szintjeit egyaránt érinti, A skálarendszer kiépitése rendszeres ós mód-szessa: kiindulópontja a különféle tárgyak azonos szempontokból való mérlegelése, amit azután a nézetek szerveződésére vonatkozó tapasztalati anyag kiaknázása követ. A tapasztalatok gyűjtésére a fővizsgálatéval analóg mintán, a már korábbiakban bemutatott többváltozós elemzési módszerek haszztosltásáTal került sor. Az elővizsgálat végeredményei arról tanúskodnak, hogy a kidolgozott, több-dimenziós skálarendszer alkalmas - a kutatási prekoncepcióban is egymással szembeállított - kritikus és kritikátlan szociális attitűd leírására és kimutatására. Itt jegyzendő meg, hogy a mérőeszköz kidolgozása során - a megállapítások team-keretben történő szokásos latolgatásakor és csiszolásakor - a szerzők eredeti szándékaitól némiképp eltérően, nem egyszer kiiktattuk az intézményeket ill, ezek képviselőit markánsan és harsányan elmarasztaló tételeket, mint amelyek a vizsgálat lebonyolítását veszélyeztethetik, hatását problematikussá tehetik. Ez a döntés