Bővebb ismertető
Részlet:"A közoktatás irányítása szinte hónapról-hónapra újabb és újabb jó tanácsokat kap mostanában a kutatástól, tudományos fórumoktól, a publicisztikától, de gyakran az ipari vezetéstől, politikai testületektől és természetesen a pedagógusoktól is. A mai helyzetben nem a társadalmi-szakmai kritika ösztönzése, megszervezése és megismerése a gond, hanem a társadalmi kritika felhasználásának a megoldása. A legnagyobb veszély abban áll, hogy a jogos, de egyoldalú esetleg valóban kitűnően fogalmazó és érvelő szempontokat magunk is túlértékeljük, s nem állítjuk egy általánosabb koncepció keretei közé, ahol maguk is kritika alá kerülnek."