Ajánlások az iskolai testnevelés és a diáksport megújítására [antikvár]

ELŐSZÓ pártolom a mindennapos testnevelés megvalósítását."*Tisztelt Közgyűlés! Pokorni miniszter úr jogosan mondja, mert ő az egész ország ifjúságáért felelős, hogy a testnevelésen kívül a többi tantárgy is nagyon fontos és ezért nem szabad kiemelni a testnevelést. De kérem, amikor ez az egyetlen tantárgy, amelyik vigyáz az egészségre, és megalapozza a munkabírásunkat, ami tanít a demokráciára, ahol megtanulunk kikapni és nyerni, ahol kollektív szellemet gyakorolhatunk, ahol az osztályba lépés pillanatában látom a gyereken, hogy túltáplált, hogy ápolatlan és a testnevelő tanár tudja egyedül megrázni azt a gyereket, vagy elmenni a szülőhöz, vagy egyszerűen testi és lelki higiéniára szoktatni, nevelni azt az elhanyagolt, rendetlen kölyköt. És ez az egyetlen tantárgy, ahol nem lehet súgni, ahol nem lehet puskázni, ahol a turpisságok rögtön kiderülnek. Ez az egyetlen tantárgy, amelyik megalapozza az egészséges tartásunkat, fejleszti a testet, a lélek templomát, ami a jövőben európaiságunkban is alapja lesz a munkabírásunknak, az egészségünknek és a testi-lelki jókedvünknek.Miniszter Úr! Kedves Tamás! Tisztelettel arra kérlek, hogy Te is tekintsd a testnevelést egy külön tantárgynak. Megértem, hogy nem lehet kivenni az egészből, megértem, hogy nem lehet végigtornázni a hetet. De Te most nagy tapsot kaptál, amikor valószínűsítetted, hogy az 1-4. évfolyamokon, a 6-10 éves korosztály számára megvalósul a mindennapos testnevelés. Kérdezem, hogy mi lesz a 10-14 éves korosztállyal? A kanadai és az amerikai kutatások azt