Korszerű módszerek a pedagógustovábbképzési foglalkozásokon [antikvár]

Azoknak szól ez a tanulmány, akik értő művelői a pedagógiának és legalább ilyen módon kívánják ismerni a pedagógusok továbbképzésének tartalmi és módszertani kérdéseit is. És mert Önökhöz szól, munkaközösség-vezetőkhöz, szaktanácsadókhoz és a továbbképzés egyéb hivatásos szakembereihez, egyszerre vállalkozik a címben jelöltek ismertetésére és egy kicsit propagálására is. Egy ilyen tanulmány csak keretet adhat, nem vállalhatja fel az eljárások részletes elemzését: külön dolgozatot érdemelne pl. a vita-vitavezetés, az irányított egyéni tanulás vagy akár a feladatlapok szerkesztése. Vállalnikell tehát a vázlatos ismertetés minden veszélyét, a helyenkénti aránytalanságot, azt is, hogy a szerző hol "előlép" a sorok közül, hol pedig háttérben marad.Nem tagadom, ez a "szubjektív lüktetés" jelzi is néhány eljárással kapcsolatos elfogultságomat. Máshol meg azért nem tartottam szükségesnek a kommentálást, mert jól ismert, hagyományos eljárásokról van szó.