Bővebb ismertető
A NEVELÉS - TÁRSADALOMALAKITÓ TEVÍKENYSÉ.G - BESZÉLGETÉS ORTUTAY ZSUZSÁVAL —
¦ :
Ak;ik_ részt vehettek a Magyar Nők Országos Tanácsa Végrehajtó Bizottsá- j i
gának ülésén, megegyeztek abban, hogy ez a munkaértekezlet nagy lépést jelentett az asszonyok társadalmi tevékenységének továbbfejlesztése területén. Nem hozott fordulatot, merőben új feladatokat — de új megvilágításba helyezte az eddigi munkát és kiszélesítette a továbbhaladás útját. Az MSZMP Vlll. kong- i'
resszusának útmutatásai nyomán vizsgálták meg, milyen feladatok várnak az r" '
asszonyokra a tudatformálásban, hogyan végezhetik a nők legjobban anyai, I i'
nevelői tevékenységüket a családban és a közéletben. A tanácskozás gondolat- , 'í
ébresztő referátumát Ortutay Zsuzsa, a Nőtanács titkára tartotta. '!.' .
Hozzáfordultunk, hogy választ kérjünk a tanácskozáson' felvetődött, s a '
nevelőket, óvónőket különösen érdeklő kérdésekre:
— Milyen lényeges elvi tanulságokat hozott a nőmozgalom számára a vm. kongresszus? ;
A kongresszus legjelentősebb tétele volt, hogy kimondta, leraktuk hazánk- ' ^
ban a szocializmus alapjait. A dolgozó emberek a szocialista elosztás elvének megfelelően, munkájuk szerint részesülnek a megtermelt javakból. Ezzel együtt az emberek értékelésének egyedüli alapja a végzett munka, a szocialista rend melletti helytállás lett. Az, hogy nincs olyan számottevő réteg, amelynek érdekei, nézetei ellentmondanának a szocializmus építésének, lehetővé teszi a dolgozó osztályok szövetségét, vagyis azt, hogy ebből a szövetségből kialakuljon a szocialista nemzeti egység; az egész nép, valamennyi osztály és réteg, párttagok és pártonkívüliek, az egjnxiás iránti bizalom alapján szoros szövetségben dolgozzanak a szocialista társadalom megvalósításáért. A párt szövetségi politikájának és a nemzeti egység fejlődésének fontos kulcsa a bizalom. A bizalom légkörét kívánja a nőmozgalom fejleszteni a párttag és pártonkívüli, a társadalom legkülönbözőbb rétegéből való asszonyok között. Mi, asszonyok, segíteni kívánunk abban, hogy önmagunkban és a társadalomban is . legyőzzük az emberek megkülönböztetésének régi szemléletét, s helyébe, az emberi egyenlőségből kiindulva, mindenkinek a munka alapján való megítélése, megbecsülése lépjen. Szeretnénk közelebb hozni egymáshoz a munkásnőket, parasztasszonyokat és értelmiségieket, s ezt megkönnyíti, hogy sok a közös gondunk. A gyermeknevelés feladata, a háztartás megszervezése, az egészséges családi élet kialakítása és még sok más kérdés minden asszony életében fontos szerepet tölt be.
A nemzeti egység megteremtésének fontos feltétele a tudat területén megvívandó osztályharc. Ezt nem kívánjuk leszűkíteni a vallásos gondolkodás és a materialista világnézet párharcára, hanem minden olyan apró és nagy kérdést érintünk a nőnevelésben, amelyben különbözik a régi és az új, az elmaradott és a haladó gondolkodás. A tudat nevelésének fő formája a mi területünkön a nyílt elvi beszélgetés, őszinte, baráti vita és a szervezett tanulásban résztvevő asszonyok munkájának segítése.
— A tanácsülésen sok szó esett arról, liogy a nőkérdés nem külön probléma, hanem az általános társadalmi kérdések szerves része. Erről szeretnénk többet hallani.
A kongresszus is megerősítette, hogy a nő jog szerinti egyenjogúságát a gyakorlatban is teljes, ténylegesen érvényesülő egyenjogúsággá kell fejlesztem. A kérdés súlyának megvilágítására azt is hozzátesszük: ez nem öncél, hanem eszköze, része a társadalom felemelkedésének, enélkül nem érhetnénk el a szocialista társadalom kitűzött célját, a tényleges emberi egyenjogúságot, s a képességek szabad kifejtésének lehetőségét. A nőkérdés megoldása nem valamiféle statisztikai követelmény; á szocialista társadalom kialakításának feltétele.
] övodai nevelés 3 ,
Török Sándor (Homoróddaróc, 1904. február 25. – Budapest, 1985. április 30.) író, műfordító, újságíró, antropozófus.
Apai nagyapja útbiztos volt a Szilágyságban, anyai nagyapja pedig jegyző Küküllőben. Apja, Török Lajos, jegyző volt.
A gyermek Sándor Szerdahelyen nőtt fel, Brassóban lett kisiskolás.
Tanulmányait Brassóban, Fogarason végezte, majd a középiskolát 14 éves korában abbahagyva különböző fizikai munkákból tartotta fenn magát. Volt kazánfűtő és kocsis a Czell sörgyárban, mezei munkás, facsúsztató a havasokban. Ipari tanuló volt Brassóban, majd napszámos lett a feleki üveggyárban. Pályafenntartó és kovács volt Vöröstoronyban, postai alkalmazott Nagytalmácsban. Kolozsvárott, a Renner bőrgyárban gépszíjgyártó vizsgát tett, rövid ideig kórista és színész volt a Magyar Színháznál.
Először pertörténeteket írt, majd folytatásos rémregényeket adott le néplapoknak.
Első regénye Az idegen város volt, amelyből később színdarabot is írt.
1933-ban Baumgarten-díjban részesítették, 1938-ban a Petőfi Társaság tagja lett.
A magyar hatóságok által kinevezett Zsidó Tanácsban a konvertiták képviselője volt, az 1944-ben alakult Keresztény Zsidók Szövetségének alelnöke. Özvegy Horthy Istvánnén keresztül eljuttatta a kormányzóhoz az Auschwitz-jegyzőkönyv egy példányát. Török Sándor a háború utolsó hónapjait Nagy Emilék kissvábhegyi házának rejtekén vészelte át, amit részletesen leírt Egy kis kertet szerettem volna c. emlékirataiban és a Titokzatos utazások című regényében.
1945-től 1948-ig a Magyar Rádió Ünnepi levelek c. sorozatát szerkeszti, mely a világ vezető tudósait, művészeit szólaltatta meg. A műsort 7 adás után betiltották. 1951-től a Tankönyvkiadó szerkesztője. 1959-1966 között a Család és Iskola c. lap felelős, majd főszerkesztője.
A komédiás c. darabjából – amelyet csak hétszer játszottak – később Richard Nash írt Az esőcsináló címen világhírűvé vált színdarabot.
A Csilicsala csodái folytatásos rádiójáték széles körű, országos népszerűséget biztosított számára. A műsort 1953 nyarán kezdték sugározni, havonta egy alkalommal vasárnap délelőtt 10 és 11 óra között volt hallható. A varázslót Ráday Imre alakította.
Lakásán antropozófiai összejöveteleket tartott, amelyeken a fiatal Montágh Imre is részt vett. Török Sándor műveit francia, olasz, portugál nyelvekre is lefordították.