25 éves az Eötvös Loránd Fizikai Társulat Sopron városi Csoportja [antikvár]

Előszó Örömmel vállaltam, hogy bevezetőt írjak e kötet elé, mert szeretem Sopront, a hegyeket, a várost, a fizikus-társadalmat, az itt élőket és az idesereglőket: a legnagyobb figyelemmel itt hallgatják előadásaimat. Régi a kapcsolatom Sopronnal, a városi Eötvös-csoporttal. Kezdő tanárként, osztályfőnökként ide hoztam kirándulni 1967-ben a kémia-fizika szakos Eötvösosztályt, majd itt készültem doktori szigorlatomra. Itt kaptam gazdag anyagot 1971-ben a Berzsenyi Gimnáziumtól, egykori tanítványukról, Mikola Sándorról, akinek a hamvait befogadó városban, Nagykanizsán ünnepeltük születésének 100. évfordulóját. A hetvenes évek Zemplén Győző Fizikaversenyén is volt mindig soproni diák. A szilárdtest-fizikai, kvantummechanikai kísérleti tanításokba is bekapcsolódtak a soproni középiskolák, Fényes Imre professzor pedig a termodinamikaoktatási bázisiskolájának választhatta a Berzsenyit. Tisztelettel nézhetünk az itt tanító tanárokra, professzorokra: id. Renner Jánosra, Simonyi Károlyra, illetve az itt tanuló, híressé vált diákokra: Rátz Lászlóra, ifj. Renner Jánosra, Berzsenyi Dánielre, Vermes Miklósra, Mikola Sándorra, stb. Az Eötvös Társulat 100 éves fennállásakor, 1991-ben, majd amikor újra 1996-ban összegyűjtöttük a magyarországi fizikus emlékhelyeket, Sopron sok tételt adott: Doppler, Simonyi, Fényi, Mikola, Fényes, Vermes emléke márványba vésve, bronzba öntve mutat példát az ifjúságnak. A bronz, a márvány csak alap, a lényeg az, hogy hevesebben dobognak a diákszívek, amikor a soproni tehetségápoló versenyek feladatait oldják. Pécs, Szeged és Debrecen pezsgő társulati életéhez mérhető az az aktivitás, amit a soproniak felmutatnak. Ugyanakkor egyedülálló a tehetségápolásnak az a rendszere, ami itt az 1980-as évektől kezdve kialakult. Ahogy Jedlik, Eötvös, Bay a kísérleti fizika szentháromsága, ugyanúgy a tehetséggondozás triumvirátusa a Mikola-, Vermes-, Fényes-verseny, és a hozzájuk kapcsolódó tárgyi emlékek (márványtábla, bronzplakett, díjak, oklevelek) és rendezvények: feladatot oldanak, kísérleteznek, kirándulnak, előadásokat hallgatnak a résztvevő tehetséges diákok. Gondolnak a tanárokra is: tehetséggondozási konferenciákat, a Mikola-díjas tanárok találkozóit, országos fizikatanári ankétokat és kiállításokat szerveznek. A Mikola- és Vermes-díjas tanárok 10 nukleonból álló radioaktív magját képezik a soproni tanárok, és Nagy Márton tanár úr idézte elő a mag létrejöttéhez szükséges szupernóva robbanást. Azóta is sugározzák a fizikai kultúrát az egész országra, sőt, határainkon túlra is. Kovács László