Bővebb ismertető
BevezetésA bennünket körülvevő élővilág kimeríthetetlen tárházát jelenti a látványos természeti csodáknak. Ezek felfedezése és megértése nem csak érdekes kaland, hanem fontos alapját képezheti a helyes természettudományos szemlélet kialakításának, a gyerekek környezettudatos szemléletformálásának is. Ahhoz, hogy a lehetőségből gyakorlat legyen, elengedhetetlen, hogy mindenki számára elérhetővé váljanak azok a módszerek és ismeretek, amelyek egyszerű eszközök, akár egy bogárnéző, alkalmazásával segítik a természetre való rácsodálkozást.Az óvodások és kisiskolások szinte olthatatlan kíváncsisága az élővilág iránt óriási lehetőséget jelent, de egyben felelősséget is ró a pedagógusokra. A gyerekek kezdeti lelkesedése később elhalványul, és sajnos csak keveseket fog mélyebben megérinteni a felsőbb osztályok természettudományos oktatása.Ezért is különösen fájó, hogy hazánkban csak elvétvejelennek meg olyan, korszerű szakmai alapokon álló, gyakorlatközpontú oktatóanyagok, amelyek az óvodai és általános iskolai korosztály természetismeretének fejlesztését támogatnák.Munkánkkal elsősorban ezt a hiányt szeretnénk pótolni oly módon, hogy az élő természet megismeréséhez nyújtunk ár képekkel gazdagon illusztrált gyakorlatgyűjteményeket. Ezek összeállításakor a legfontosabb szempontok az egyszerűség, a látványos megjelenés és a későbbi biológiai ismeretek megalapozása voltak.A növényvilággal foglalkozó kötetünk bevezető részében megkíséreltük a lehető legegyszerűbben összefoglalni az élővilág egészére vonatkozó alapismereteket. A téma jellegéből fakadóan ez a szakmai összefoglalás nagyobb koncentrációt vár el az olvasótól, de a benne való elmélyülés nem feltétele a későbbiekben következő gyakorlatok sikeres elvégzésének. A könyv vizsgálatait szemléltető bogárnézős" képek többsége részletesen feliratozott, ami irányítja a figyelmet és segíti a megértést. A kiadvány végén piros-kék szemüveggel nézhető térhatású fotók szerepelnek, amelyek ízelítőt adnak a http://kriska.web.elte.hu/3d/3d.html oldalon elérhető vetítő képanyagából.A könyv pedagógia kipróbálását az Újpesti Kulturális Központ Homoktövis Környezetvédelmi Oktatóközpontja koordinálta újpesti intézményekben. Ennek során lehetőséget kaptunk óvodai csoportokban és általános iskolai osztályoknál a tantermi és terepi tesztelésre. A bogárnézős gyakorlatok az elmúlt években rendszeresen szerepeltek az óvodapedagógusoknak, tanítóknak és biológia szaktanároknak szervezett továbbképzéseinken, valamint az ELTE biológia tanárszakos hallgatóinak tartott kurzusokon. Ezek sikere is bizonyságul szolgált arra, hogy a háromnézetű bogárnézővel és a hozzá kapcsolódó gyakorlatgyűjteménnyel egy olyan oktatási anyagot sikerült összeállítanunk, amely képes a közoktatás különböző szintjein eredményesen támogatni a gyakorlatközpontú természettudományos szemléletformálást.a szerzők