Környezetismeret tanítás korszerűsítése [antikvár]

Mi minden van körülöttünk? Milyenek és mire valók a körülöttünk levő tárgyak? Mi minden kell ahhoz, hogy mindezeket megismerjük? - Ezek és hasonlóak a környezetismeret alapkérdései. A környezetismereti tanterv jelentős mértékben változtat a hagyományos gyakorlaton. Első sorban azzal, hogy a gyermekek kérdéseiből, érdeklődéséből indul ki, tapasztalataikra épít, és úgy vezeti az órákat, hogy a gyermekek közben elsajátítsák az értelmes megismerés eljárásait és módszereit.Ezt az élményt csak olyan tanulás adja, amelyben a szabályokat és a törvényszerűségek megfogalmazását megelőzik a tapasztalatok. Ez feltétlenül demokratikus vezetési stílust és nevelői önállóságot, kreatív hozzáállást kíván.