Bővebb ismertető
A szakközépiskolákban és szakmunkásképző intézetekben a társadalmi igényeket kielégítő környezetszemlélet kialakításához az ismeretek három körében kell lépéseket tenni. Ezek bizonyos ökológiai ismeretek és összefüggések, a rájuk épülő, az egyes szakmákra vonatkozó környezet- és természetvédelmi ismeretek, továbbá olyan általános összefüggések és tanulói tevékenységek, amelyek a környezeti kultúra összetevői.
Az alábbi "olvasókönyvben" - amely egyaránt szól a tanárhoz és a tanulókhoz - a fent említett ismeretek köréből a legfontosabb ökológiai ismereteket részletezzük. Munkánk alapvető célja rávilágítani arra, hogy az élővilág a Földön egységes egészet, rendszert alkot, amelyben minden növény- és állatfajnak meghatározott szerepe van, s amely rendszeren belül szigorú törvényszerűségek uralkodnak.
Mindezekre azért van szükség, mert ezen ismeretek birtokában érthetők csak meg a környezetszennyezés okai, a mélyebb összefüggések, csakis így alakulhat ki a megóvás, a védelem szükségességének tudati alapokon való megértése és belátása a tanulókban.