Lélektani napló II. (töredék) [antikvár]

Részlet:"A pszichológia regényszövésrecsábítja a legkomolyabb embere-ket is, teljesen akaratlanul.Dosztojevszkij :Karamazov XII. 10.I, A hagyornányképzQQés a gyermekcsoportokban és az utalásos mechanizmusTávoli kiindulópontunk óvodai csoportvizsgálataink technikája volt. Egész óvodai csoportokat /közép- és nagycsoportokat/, majd azokból kiemelt párokat és kiscsoportokat figyeltünk meg, részint kötetlen, részint feladatlioz kötött együttléteken. Az e-seruényeket, már közölt szinkron technikánkkal, teljes egészében rögzítettük, különös tekintettel 1/ a kapcsolódásokra /gyakoriság, jelleg, tartósság/, 2/ a társkapcsolouás színvonalára/a csoportos magánytól a szervezett szereposztásos tevékenységig/,' 3/ a társas aktusok változataira /adni-kapni,segíteni-támadni, hív-ni-elutasítani, vetélkedni stb./, 4/ az ezekből meghatározható társas hatékonyságra /vezető, modell/.E vizsgálódások során észleltük azt, hogy a megfigyelt játék-csoportokban, bizonyos feladatra kiválasztott csoportokban vagy páros együttléteken rendkívül gyorsan ala>vUlnak ki együttes szokások: ezek igen gyorsan valóságos hagyománnyá válnak; a pár vagy a játékcsoport tagjai továbbviszik ezeket a teljes óvodai csoportba, vagy megfordítva, a teljes csojportban keletkezett szokást viszik lúagukkal a páros együttlétbe vagy a kiscsoportba.Hagyományos kifejezések /azt is r.iondiiatnánk, ho;gy a helyi divat szójárásai/, .hagyományos játékaktusok bakkantak fel a meglehetősen nagylétszámú óvoda különféle csoportjaiban és vizsgálati egységeiben /párok, kiscsoportok/. A vizsgálat során szinte szemünk láttára született aktusok a kiscsoportok tagjaiban átkerültek a teljes csoportokba és szétterjedtek az óvodáuan. A már vizsgálódásaink előtt kialakult hagyományos játék vagy más