Friss hajtás [antikvár]

Bevezető A Friss hajtás című antológia a Pannonhalmi Bencés Gimnáziumban a 2006-2007-es tanévtől működő Stílusgyakorlatok szakkörön született versekből készült válogatás. Németh Márton 12/A osztályos tanuló ötlete volt az, hogy teremtsünk találkozási lehetőséget azoknak a diákoknak, akik versírással foglalkoznak. A Stílusgyakorlatok szakkör heti két órás fórummá vált, ahol a „szerzőkön" kívül a másik verseire kíváncsi, kritikus érdeklődök is megjelentek. A csoport létszáma így kb. 15 fő voh. A nyolcadik osztályosoktól a tizenkettedikesekig minden évfolyamból voltak résztvevők. Minden foglalkozásra egy-két diák hozta a verseit vagy novelláit, s a felolvasások után kritikai észrevételekkel, megjegyzésekkel próbáltuk a szövegeket egy jobb, pontosabb kidolgozottság felé mozgatni. Nagy öröm volt számomra, hogy a kritikus légkör ellenére általában sikerült a másik véleményének (gyakran bírálatának) segítő szándékként történő értelmezése. A fiúk odafigyeltek egymásra, s következő írásaikba már beépítették az alkalmanként leszíírödött tapasztalatokat. Ilyen értelemben az antológia a Stílusgyakorlatok szakkör résztvevőinek alakulás és- fejlődéstörténete. A fiúk írásaikkal folyamatosan és eredményesen szerepeltek diákírói pályázatokon is. Az antológiában megjelenő írások a „zsengétől" az „érett alkotásig" meglehetősen változatos képet mutatnak. A „fiatalabbak" még keresik érzelmeiket és gondolataikat, és keresik a hozzá való nyelvet. Érezhető az „idősebbek" hatása verseik novelláik alakulására. Az antológia tartalmaz irodalmi folyóiratban már megjelent szövegeket is. Ez az ív -a zsengétől az alkotásig- a fejlődés útját rajzolhatja ki a diákok számára. A versekben, novellákban sok esetben érezhető áthallások (átvételek) az alkotói fejlődés természetes velejárói. Az olvasmányélmények hatása nagyon nehezen kiküszöbölhető, hiszen a szövegek szerzői aktív és érzékeny versolvasók. A versírás nem-praktikus tevékenység, semmiféle haszon vágya nem mozgathatja a szerzőt. A szellem olyan luxusa, amit l i-i' J(i; ' I-! * ¦ , 1 •! ii- 1 i >. .í'l ií' !, I ' . •V. »