Vajdasági útkereső [antikvár]

Ajanlo E könyvvel a Jugoszláviai hjagyarságkutató TudományosJLárz. „SBséQ tagjainak tanulmányairveszTké^be az Olvasó. A l^et, ha nem is teljes egészében, de jól érzékelhetően tükrözi azokat a témákat, amelyekkel a Társaság tagjai az elmúlt két évben foglalkoztak - pontosabban: amely kutatásokat a szinte anyagi támogatás nélkül működő Társaság tagjai az elmújlkété^lan be is fejeztek. A kutatások nagy része a vajdasági magyarság szempontjá-ból létkérdésnek_^zámííó_yQnatkozásokaTWhjoz-iel: fogyásunkat, iskolaháló^tunJíJeépülését, itt maradásufíkleJTBtöség^it, eseJyelTesTSvozásunk okait, jogi útvesztőket, elmélet és gyakorlat ellentmondásait. Tudósok vonnak le az elmúlt ötven év gyakorlatából következtetéseket, hogy illúziók néll^ ráébresszenek jelenünkre és felvázolhassák jövőÁket - mindenef^tt fogyá-sunk hátterét, mértékét, ütemét. Egyik-másik tanulmány rideg számszerűségénél fogva megdöbbentő megállapításokat és kilátásokat tartalmaz eltűnésünkről, pedig kötetünkben még nem esik szó egy, a közelmúltban ismét időszerűvé vált újabb elindulásról, a kosovoi háború elől való menekülésről. Hogy könyvuríRb'efíWgYierét'kaptak az iskolarendszerünkkel kapcsolatos problémák; érthető: megmaradásunk egyik alappillére és biztosítéka az anyanyelvű oktatás. A sorra megszűnő magyar tagozatok viszónTazTJetnk, liöyy vészesen közeledünk az utolsó csengetésig, amikor még tenni lehet valamit. Ebben segíti a magyarságot az a fontos, gyakorlati értékű kutatás, amely a pedagógushiányt tárja fel, vagy az önálló, nyelvében és szellemében is anyanyelvű oktatáspolitika megfogalmazása és az ezzel kapcsolatos teendők, vagy egy egészen konkrét segítség, az iskolák címtára. Az Olvasó e kötetben végigkísérheti, hogy mivel foglalkozott az elmúlt időszakban a Magyarságkutató Tudományos Társaság, milyen elméleti kutatások készültek és milyen gyakorlati javaslatok születtek berkeiben. Képet kaphat róla, hogyan befolyásolja