"Képzéssel a szociális hálóért" [antikvár]

Bevezető A szociális területen dolgozó szakemberek tudásanyagának sajátossága, hogy mind a pszichológia, mind a társadalomismeret, szociológia tudományterületek képviselete elengedhetetlen. Ezért, a nekik készült tananyag kötetnek követnie kell ezt a sajátosságot. A teljes képzési anyag strukturális felépítése logikus, koherens, és jól felépített. Külön egységben jelennek meg, a segítő személyiségét is célzó, és készségeket is tanító részegységek. Ebben kap helyet a kommunikáció-fejlesz-tés, a konfliktuskezelési technikák tanulása, és a csoportvezetéshez szükséges ismeretek elsajátításához illeszkedő tananyag. Azért is szerencsés ez a strukturálás, mert összefoglalóan az mondható el, hogy ezek az ismeretek elsősorban a közvetlen interperszonális kapcsolatok lehetőségeinek kiaknázására tanítja meg a résztvevőket, vagy tovább differenciálja a már meglévő tudásukat. Egy külön fejezetet szánnak a szerzők a munkaerőpiaci reintegráció elősegítésének, pályaorientációs, és álláskeresési, munkavállalási technikák tanításával. Ennek fontossága a szociális szakemberek tevékenységében evidens. Ha a szociális segítés általános céljaként elfogadjuk, hogy a kliensek életminőségének javítása a fontos, és ehhez adaptív eljárások rendelhetők, akkor ez a fejezet még nagyobb hangsúlyt kap. Harmadik nagyobb egység a szociális tervezés és szolgáltatásfejlesztés képzés tananyaga. Ebben kidolgozzák a szerzők a romák speciális szükségleteit, és munkaerőpiaci helyzetének jellemzőit, elemzik a kistérségi társulások tapasztalatait, a szociálpolitika aktuális kérdéseit, valamint EU-s alapismereteket közölnek. Utóbbiban a gyermekvédelemnek kitüntetett szerepet szánnak. Nem utolsó sorban pályázatírási technikákból is ajánlanak az olvasónak. Ez a tematikus egység kilép, az un interperszonális, pszichológiai jellemzőkkel leírható tevékenységek köréből, és a szakmának arra a területére fókuszál, ami a rendszerszemléletnek megfelelően tágabb kontextusba helyezi a kliens-segítő diádot. Megismerteti a képzésben résztvevőket azzal a szociológiai-társadalmi környezettel, amiben a tevékenységüket kifejtik.