Audiovizuális eszközök és alkalmazásuk az oktatásban [antikvár]

Comenius ideája: mindenkit mindenre maradandóan megtanítani úgy, hogy az eredmény ne maradjon el, s jóérzéssel tanulni kényszer és szorongás nélkül - csak korunkban valósulhat meg. Az audiovizuális eszközök bővülő köre és gyorsan növekvő száma elveiben is új, intenzív, objektív és dinamikus oktatási folyamat kialakítását teszi lehetővé. A pedagógia, ha nem is teljességében kimunkált, de mindenképpen hatásos oktatási stratégiával gazdagodott. A futurológusok olyan társadalmat vetítenek elénk, melyben mindenki mindenkivel, minden időben kapcsolatot tud majd teremteni. Iskolák, osztályok, tanulócsoportok és egyes tanulók rádió vagy telefonösszeköttetésben lehetnek egymással is, tanítógépekkel vagy számítógépekkel is azért, hogy az utóbbi eszközök memóriájában tárolt ismeretanyag révén megoldhassák a tanulás közben előforduló problémákat. Az iskola már ma az új technika korszakába lépett. Az oktatási, és általában a pedagógiai problémák a gazdaságpolitikai kérdések rangjára emelkedtek minden fejlett országban, különösen pedig a szocialista országokban, a tömegek forradalmi kulturálódása, a kommunista és munkáspártok politikája folytán.