Bővebb ismertető
ELŐSZÓ
A Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán előadásra kerülő fejlődéstani ismeretek - a gyógypedagógusképzés sajátos célkitűzéseinek megfelelően - egyrészt nem meritik ki a klasszikus értelemben vett fejlődéstsuiok anyagát, másrészt azonban olyan problémaköröket is érintenek, amelyek nem képezik ez utóbbiak tárgyát. Ezért a "Bevezetés a fejlődéstanba" anyaga több tekintetben eltér a megszokott "fejlődéstan"-ok anyagától.
Jegyzetemben arra törekedtem, hogy a tárgyeilt fejezetek ismeretanyagai mindenkor a funkcionális anatómiai ismeretekre épüljenek, s ugyanakkor biztos támpontot adjanak a gyógypedagógiai kórtan tanolmányozásáiioz.
Rövidségre és - a bőséges ábraanyaggal - jó szemléltetésre törekedtem. Remélem, hogy szerény jegyzetemmel hozzájárulhatok tanárképzésünk reformjának eredményes megvalósításához.
Budapest, 1964. juliua 8.
Dr. Göllesz Viktor