A mágikus óramű [antikvár]

Miért ilyen? Kedves kilencedikes! Egy régi-új tantárggyal való ismerkedésekhez szeretnénk segítséget nyújtani az alábbiakban. A természetismeret többet és kevesebbet is jelent, mint a hagyományos fizika, kémia, biológia, földrajz oktatás. A természetet egységes egészként kívánjuk bemutatni, a nagyobb összefüggések, alapelvek állnak vizsgálódásaink középpontjában. A régebbi korok klasszikus gondolkodói, polihisztorai - mint például Leonardo da Vinci - mindig is egységes egészként látták világukat. Az ismeretek gyarapodásával azonban egyre nehezebbé vált azok teljességének birtoklása. A kínálkozó törésvonalak menték, a témák és módszerek különbözőségének megfelelően nemcsak a tudomány és művészet határolódott el mindjobban, hanem önálló tudományterületek is kialakultak. A modern kor kihívásai, az egységesülő világtársadalom és annak globális problémái azonban megrengetik az elsáncolt tudományok védőbástyáit. Érintkezési pontjaikon kikristályosodtak a határtudományok, mint például a biokémia, biofizika, fizikai kémia.