Általános kémia/Szervetlen kémia/Szerves kémia [antikvár]

AZ ELSŐ KIADÁS ELŐSZAVÁBÓL. Az általános természettudományokról szóló tankönyvekkel szemben támasztott igények nagyon sokfélék lehetnek. És pedig nem csak azért, mert a különböző pályára készülők, vagy a különböző pályán működők saját szempontjuknak megfelelő tárgyalást kívánnak meg könyvüktől s nem csak azért, mert terjedelem dolgában is eltérők a követelmények, hanem azért is, mert az olvasóknak egyéni előképzettségükhöz és természettudományi érzékükhöz mérten más-más tárgyalási modorra van szükségük. Ez a körülmény indított arra, hogy könyvemet kinyomassam annak ellenére is, hogy hazai irodalmunkban több ilyen irányú munkát találunk; azt véltem ugyanis, hogy azok a szempontok, melyek munkám megírásánál kísértek, fedik a chemiával foglalkozni kívánók egy jelentékeny rétegének igényeit és hogy ilyenformán valóban exístál az a hézag, melyet könyvemmel betölteni kívánok. A mi a tartalmat illeti, annyit (és csak annyit) adtam, mint a mennyi az általános természettudományi műveltséghez elengedhetetlenül szükséges s amennyire az alkalmazott természettudományi pályákra készülőknek okvetlenül szükségük van ahhoz, hogy speciális szakjaik művelésénél nehézségekbe ne ütközzenek. — Részletekbe sehol sem mentem, mert úgy hiszem, hogy a kezdőnek, vagy annak, ki csak segédtudomány gyanánt kívánja a chemiát művelni, a részletek inkább hátrányára vannak, mint előnyére. Ugyanezen oknál fogva a chemiai pályára készülőknek sem ajánlanám, hogy mindjárt kezdetben részletesebb munkát használjanak. A fősúlyt a tárgyalási modorra fektettem. Legfőbb szempontom e tekintetben az volt, hogy mindent a világosságért és érthetőségért; azt szeretném u. i., hogy könyvem az olvasónak ne csak arra adjon alkalmat, hogy e tárgyat belőle „megtanulhassa", hanem arra is, hogy azt valóban megérthesse és a chemiai gondolkodásmódba magát beleélhesse. E cél érdekében ugyanazt a kérdést lehetőleg több oldalról megvilágítottam, egy-egy részletnél hosszadalmasabban időztem s esetleg ismétlésbe is bocsátkoztam. — Az önálló chemiai gondolkodás fejlesztésére a főbb fejezetek végén feladatokat gyűjtöttem össze és pedig lehetőleg úgy, hogy azok az illető fejezet egész tárgykörére kiterjesg^ kedjenek; e feladatok megoldását a könyv végén közlöm.