Az ember és a Föld 10. [antikvár]

Köszöntöm a Magyar Televízió nézőit. Körülöttem ülnek a Nemzetközi Földrajzi Társaság középiskolai versenyének résztvevői, akik Budapesten mérték össze tudásukat. A verseny első három helyezettje világ körüli útra indulhat, hogy választ keressen arra, milyen Is a Ml VILÁGUNK, T" Kedves Diákok! A Nemzetközi Földrajzi Verseny első három helyezettjével, Hunyadi Dorottyával, Mutava Musyimivel és Hirosi Toyotával Föld körüli útra hívunk titeket! Utazásunk célja, hogy választ kapjunk világunk alapvető társadalom-földrajzi kérdéseire. De ahhoz, hogy a legfontosabb tényeket és összefüggéseket meg tudjuk érteni, először el kell sajátítanunk egy speciális iránytű használatát. Milyen is ez az iránytia? A válasz nagyon egyszerű, az iránytűnk ebben a tanévben ez a könyv lesz, amelyben most éppen ezeket a sorokat olvassátok. Hogyan használjuk ezt a könyvet? Hogyan tanuljunk? ¦ Először is olvassuk át gondosan és alaposan az óra anyagát! így rátekintésünk lesz arra, hogy az adott órán mivel foglalkozunk. ¦ Majd tanulmányozzuk át az egyes témaköröket! Akönyv-ben kiemeléssel jelöltük a legfontosabb fogalmakat és összefüggéseket. Értelmezzük ezeket az új ismereteket! Ha nem értjük, ne nyugodjunk bele! Beszéljük meg tanárunkkal, szüleinkkel és osztálytársainkkal! Nagyon fontos útmutató, hogy legyünk aktívak! Mindig gondolkozzunk el azon, hogy az új fogalmak és ismeretek a mindennapjaink világában hogyan jelennek meg! ¦ Minden óra anyagához több feladat is tartozik. Sőt az ábrákhoz, fényképekhez még külön kérdéseket is mellékeltünk. Adjunk választ ezekre a kérdésekre, oldjuk meg minél kreatívabban ezeket a feladatokat! Legyen mindig önálló véleményünk! u Egyes fejezeteknél zöld alapra nyomtatott részek találhatók. Ezek többnyire olyan fogalmakat, folyamato- kat magyaráznak meg, amelyek ismerete elősegíti a fejezet anyagának megértését, de ezeket megtanulni nem kell. ¦ Földrajzi tanulmányainkhoz rendszeresen használjunk térképet! A földrajzi helyeket mindig keressük meg az atlaszunkban! A legjobb tanulási mód az, ha az adott témakörhöz kapcsolódó térkép mindig előttünk van, így ugyanis térlátásunk folyamatosan fejlődik. ¦ Minden óraanyag tanulásának a végén, az összefoglalás segítségével gondoljuk át ismét az új ismereteket! ¦ Legyünk aktív résztvevői a világunknak! Bőmtsiik állandóan ismereteinket! Minden óra anyagához internetcímek csatlakoznak, azzal a céllal, hogy a megjelölt honlapokról minél több aktuális információt tudjunk lehívni. ¦ Információs korszakban élünk, így könyvünknek saját honlapja is van. A könyvben több olyan feladatot is találhatunk, amelyek megoldásához információkat kell keresnünk, és ezek alapján önálló elemzéseket, bemutatókat kell készítenünk, amelyeket természetesen várunk a honlapunkra! Építsük fel együtt a társadalomföldrajz iránt érdeklődő diákok első virtuális közösségét! Korunk világának megértése semmihez sem fogható élménytjelent. Ehhez kíván a szerző számotokra sok sikert, és egyben szeretettel köszönt benneteket a 21. század új és izgalmas világában! Kedves Utasaink! Kérjük, csatolják be a biztonsági öveket, a világ körüli utazás kezdetét feszi! PHHk.:.