Bővebb ismertető
TESTNEVELÉS - Kétszintű érettségi vizsga elméleti követelményeiELŐSZÓA testnevelés- és a sport, nevelésben betöltött szerepének elismerése, hogy a kétszintű érettségi vizsga bevezetésével a testnevelés is belépett a választható tantárgyak sorába. Emelkedett a tantárgy rangja, de a vizsga lehetősége nagy kihívást jelent a középiskolákban tanító testnevelő kollégáknak. A követelmények sokoldalú felkészülést és felkészítést tesznek szükségessé.A tárgy jellegéből adódóan elméleti és gyakorlati követelményeket kell teljesítenie a vizsgázónak. A közép- és emeltszintű vizsga szóbeli részében az iskolai testnevelésben tanult testgyakorlati ágak technikájából és taktikájából, a testi képességekhez és az egészséges életmódhoz kapcsolódó ismeretekből, valamint sporttörténetből kell számot adni a jelölteknek. A két szint közti különbség abból adódik, hogy míg középfokon olyan tudásanyag ismeretét és megfogalmazását várják a jelölttől, amely az általános műveltség része, addig emelt szinten már az összefüggések felismerésére, az ismeretek alkalmazására, a problémamegoldó gondolkodásra is épít a feladatsor, és nem utolsósorban a szakirányú felsőfokú intézmények követelményeihez is kapcsolódik.Tapasztaltuk, hogy a tankönyv, jegyzet hiánya bizonytalanná teszi a lehetséges jelölteket a sikeres vizsga teljesítésében. Ez a tény visszatartja a tanulókat attól, hogy többen, akik alkalmasak lennének, érettségizzenek testnevelésből.Saját és tanítványaink munkájának megkönnyítése érdekében született a gondolat, hogy az érettségi vizsga elméleti követelményeiből készítsünk jegyzetet. 9 vállalkozó szellemű hivatásában és szakmájában kiváló testnevelő kolléga idöt-energiát nem sajnálva elkészítette e jegyzetet. Véleményem szerint szakmailag remek munka született, és remélem, az érettségiző diákok számára is érthető, elsajátítható vizsgaanyagot tartalmaz. Nem sportági szakkönyveket akartunk írni, hanem a testnevelés érettségi vizsga követelményrendszerének megfelelő, szakmailag hiteles jegyzetet, kézikönyvet" testnevelő tanárnak és vizsgázó diáknak egyaránt. A kollégák mindannyian középiskolában tanítanak, így tisztában vannak azzal, hogy a csak" gyakorlati testnevelés órák mellett a különböző témákat milyen mélységig képesek az érettségiző diákok elsajátítani, ezt is, természetesen testnevelő tanáraik segítségével.A fejezetekhez tétel- javaslatot is mellékelünk, ezzel is szeretnénk megkönnyíteni a kollégák dolgát. Mindenki saját igénye, helyi tanterve, iskolája specialitása alapján válogathatja össze A és B tételsorát.Kívánok sikeres érettségi felkészítést és eredményes érettségi vizsgát:Szombathely, 2008. januárHalmosné Móricz Évatestnevelő tanár, középiskolai szaktanácsadó