Vizsgálatok a tanulóifjuságról Nyugat-Európában [antikvár]

Az ifjúság problémája napjainkban világszerte előtérbe került. Az előtérbe kerülés legfontosabb okai társadalmanként eltérőek. De kimutatható néhány olyan kiváltó ok is /az általános emberi életkor meghosszabbodása, a biológiai akceleráció9 az iskoláskor meghosszabbodása, az iskolázottság szintjének tömegméretű emelkedése,a munkába lépés és családalapítás eltolódása, a két - generációs család - és munkahelytípust felváltó háromgenerációs, stb./, amely egyaránt szerepet játszik a szocialista és a fejlett tőkés országokban is. Az azonos okok sok esetben hasonló jelenségeket idéznek elő. Hazai pedagógiai ifjúságkutatásunk számára fontos feladat mind a szocialista mind a nem szocialista országokban folyó kutatásoknak a megismerése, kritikája vagy éppen alkotó továbbfejlesztése. Az itt közzétett első tanulmány azt mutatja be, hogy egy konkrét kérdés - a nemzedéki probléma - kapcsán - többek között - milyen elméletek születtek az elmúlt évtizedek során nyugati /elsősorban francia nyelvterületen élő/ szerzők tollából. A második tanulmány /amely részlet a szerző egyetemi doktori disszertációjából/ egy rövid problématörténeti áttekintés után a franciaországi ifjúságkutatás történetét vázolja fel 1945-től a hetvenes évek elejéig.