Bővebb ismertető
E könyvnek minden fejezete a természettudományok vagy a földrajz körébe tartozó tárgyakkal foglalkozik. A természettudományi ismeretek közlésében kizárólagosan a pozitiv eredményekre szorítkozik s az ifjuság felfogó képességéhez mérten megállapítani törekszik azon alapvető törvényeket, melyeket biztosan tudunk, s reá mutat mindazono hézagokra, melyeket nem annyira tényekkel, mint elmésen kigondolt rendszerekkel törekedtek pótolni. Az ifjuság oktatásának ez a ehlyes módszere. Az ismeretek kibővítése mellett ugyanis hozzászoktatjuk ahhoz, hogy logikusan gondolkodjék s minden állításnak megokolását keresse; másrészről pedig a nagyobb és gazdagabb ismeretek után való vágyódást keltjük fel lelkében s egyúttal a munkakedvet ez ismeretek megszerzésére. A már elsajátított szellemi tőkének ugyanis az a tulajdonsága, hogy nagyobb kincsek után való kívánságot, hogy ne mondjam, kíváncsiságot ébreszt föl bennünk; ami ha valóban megtörténik, a tudományokban való előrehaladásnak helyes ösvényére léptünk.
A födrajz körébe eső tárgyak vázolásában az egyszerü leírást és csoportosítást alkalmaztam. Sokat és változatosat törekedtem adni, hogy az olvasó érdeklődését felkeltsem és fönntartsam. nem bocsátkozom hosszú tárgyalásokba, hanem a tudomány vívmányaira egyszerüen és rövid reá mutatok; célom lévén itt is a tudomány szeretésére izgatni s ifjainkban az önművelésre való törekvést fölkelteni. Hiszem is, hogy az olvasó figyelmét a vázolt tárgyak képesek lesznek lekötni. Mert a nagy természet, bár régi, mégis mindig új; s ezer változatosságú tüneményiben, anyagi és szellemi részének sokféle nyilvánulásaiban mindig alkalmas arra, hogy figyelmünket magára iránítsa s kutató elménknek munkát, foglalkozást adjon.
A jelen szöveget hetvehat magyarázó kép ékesíti.