Családi Lap 1974-1976. (vegyes számok) (29 db) [antikvár]

Pedagógusnak lenni ma már többet jelent, mint 30 évvel ezelőtt. A bölcsődétől az egyetemig minden szintű oktatási intézményben nagy műveltségű pedagógusok fáradoznak azon, hogy gyermekeink felkészüljenek a rájuk váró feladatokra.Sokezer pedagógust köszönt az ország június első vasárnapján. Mi vöröskeresztesek külön is köszöntjük azt a mintegy 5 és félezer pedagógust, aki hivatása gyakorlása mellett még az iskolai ifjúsági vöröskeresztes munka irányítását is vállalja, sokszor elismerő szót sem várva.Ezek közül a vöröskeresztes tanárok közül választottunk ki egyet, a Szigetszentmiklósi 2. sz. Általános iskolából, hogy személyén keresztül elismeréssel adózhassunk valamennyi vöröskeresztes tanárelnöknek, minden pedagógusnak.Prokop Gyuláné vagyok mutatkozott be megnyerő közvetlenséggel, s az igazgatónő szobájában hellyel kínált bennünket.Ebben az iskolában minden osztály Tiszta osztály". Igen eredményesen tevékenykedik az iskolai vöröskeresztes csoport. Prokop Gyuláné évekig volt a tanárelnöke. Néhány éve járási szakfelügyelő, de itt tanít továbbra is, ebben az iskolában. Emellett a Vöröskereszt országos ifjúsági munkacsoportjának és a Vöröskereszt járási vezetőségének is tagja.A szakfelügyelői feladatok ellátásával úgy kapcsolja össze az iskolai vöröskeresztes munka irányítását, hogy a hivatali kötelesség teljesítése ne szenvedjen csorbát.A budapesti Csalogány utcai tanítóképzőben szereztem oklevelet, s ott köteleztem el magam a Vöröskeresztnek mondja.A Szigetszentmiklósi 2. sz. Általános Iskolában rendezték meg a járási kisegészségőrök versenyét, amelyen az iskola csapata lett a győztes. Most ismét kisegészségőr vetélkedő szervezésén fáradoznak, mert úgy tapasztalják, hogy az egészségügyi ismeretek iránt is alsós korukban a legfogékonyabbak a gyermekek.Megtudjuk, hogy az iskola udvarának egy sarkát a kisegészségőrök hozták rendbe, s ők vállalják további gondozását is. Legutóbb pedig a csepeli sportiskolával állapodtak meg, s mintegy 150 hat-tízéves gyermeket tanítanak meg úszni a szülők és a pedagógusok örömére.De hiszen ezek a nagyszerű megmozdulások csak nekünk, az itteni viszonyokban járatlanoknak újak. Az itt élő embereknek magától értetődőek.I Iskola és társadalom, pedagógus és szülő itt már nagyon közel került egymáshoz. S a kapcsolat nem korlátozódik a szülői értekezletekre és a családlátogatásokra, hanem mindenna-pos gyakorlattá állandósult: mindenki gazdagodik a tapasztalatokkal. Az iskola udvarának nagyobbik részét a szülők betonozták, az iskolának csak az anyagot kellett megvásárolnia. A könyves környezet" megteremtését a pedagógusok kezdeményezték, a könyveket a szülők adták össze.De a szülők készítették társadalmi munkában a kiselejtezett padokból a székeket, polcokat is. A pedagógusok így többet tudnak törődni a tananyaggal. S hogy ez milyen sokféle képpen lehetséges, az a tantermek dekorációjából egyértelműen kitűnik. Ahány tanterem, annyiféle ötletes szemléltetés. A pedagógusok készítették őket, a gyerekekkel együtt. A folyosókon a tanulók munkáiból állandó kiállítás nyílt, az egyes munkák alatt ott látható készítőjének neve is. Ezernyi ötlettel és nagy hozzáértéssel tanítják, nevelik itt a jövő munkásait, mérnökeit, formálják a leendő felnőtteket, s közben igen jó hatással vannak az egész lakótelep életére, ahol a lakók 80 százaléka fizikai munkás. Negyvenöt pedagógus tartozik a tantestülethez. Összeforrott, jó közösség van itt. Rendszeres a korrepetálás. Látogatottak a szülői értekezletek. Két gve minden hónap első szerdáján fogadónapot tartanak az osztályfőnökök. S a jó pedagógiai munkát bizonyítja, hogy minden fogadónapon még közelebb kerül egymáshoz a család és az Iskola, mert jönnek a szülők és őszinték a beszélgetések. Része van ebben az évről évre megszervezett szülők iskolájának is. Évente háromszor szentelnek egy-egy délutánt, estét arra, hogy segítsék a szülőket a gyermeknevelésben.Már az eddig elmondottakból is kiderül, hogy sokat dolgoznak a pedagógusok, mégis szívesen csinálják, mert hivatástudatuk vezeti őket. Érzik és tapasztalják, hogy a párt és az állam legfelsőbb vezetői elismerik a pedagó-gus-tevékenység jelentőségét. Szigetszentmiklóson a község vezetői és a szülők is megbecsülik gyermekeik tanítóit. Mind a 45 pedagógusnak van megfelelő lakása. S nem egynek közülük úgy épült háza, hogy a gyermekes szülők társadalmi munkával segítették az építkezést.A megbecsülés jele az is, hogy tanácstag és végrehajtóbizottsági tag, de még pártbizottsági tag is van a pedagógusok közül. így hát a nevelésügynek, a művelődéspolitikának maguk a pedagógusok lehetnek a szószólói a legilletékesebb fórumokon.Az iskolai vöröskeresztes munkát akartuk megismerni, s elénk tárult az egész iskola élete, bizonyságául annak, hogy nem lehet az iskola életéből kiragadni a tanárelnököt és a vöröskeresztes munkát. Mindkettő szerves része az egésznek.