Lustiges Papierfaltbüchlein mit allerlei Drum und Dran [antikvár]

Das Faltén ist eine altey ewigjunge Gepflogenheit in den Familieny die sich mehr oder weniger von Geschlecht Geschlecht fortvererbt hat. Jeder hat sich einmal in seiner Jugend einen Helm" gefaltét, hat ein Papier-yySchiffchen" gemacht und es in der Waschschüssely im Zuber, in der Wasserlache schmmmen lassen, gan% %u schweigen von den stol^en Dorfbuben, die da%u einen Bach oder einen Weiher %ur Verfügung hatten. Bűben wie Mádchen bogén und biegen sich aus abgerissenen Heftblattern yyHimmel und Hölle"y %um Entset^en der Lehrer nicht selten in der Schule, und lassen damit ihre Nachbarn hereinfallény oder man bombardiert sich mit Papierpfeilen und Fliegern" auf der Stra/e. Da wáre noch manches aufau^ahlen. Aber jeder kann es ja selbst aus s einem Erinnern hervorsuchen und in der Gegenwart an mseren Kindern seheny denn jeder war oder ist daran beteiligt. Auch das vorliegende yyLustige Faltbüchlein" hat Altes gesammelt und Neues dav^u getan, um Mutter und Kinder an^uregen, die liebe alte Faltkunst wiederum pflegen. Um eine möglichst vollstándige Übersicht über die ganye Falttechnik, soweit sie für Kinder in Betracht kommt, erhalteny habén wir den gangén Inhalt in 6 Gruppén eingeteilt: 1.Fröbelsches Papierfaltén4. Figuren aus Faltstreifen 2.Buntes Allerlei/. Fácherfalten 3.Schwierige Faltformen6. Gruppenbilder aus Faltformen Die Formen sind teilweise dem yyBuch der Kinderbeschaftigungen" entnommen. Es sind aber auch neue Anregungen hin%ugekommeny B. Figuren aus Faltstreifen und andere Faltgruppen wie Schweinehirty Froschkoncert, Neue Stadty Puppenstube. Besonderen Bedacht nahm ich auf eine leicht verstándliche Beschreibung der ein^elnen Dinge, denn in manchen Faltanleitungen findet man sich kaum yurecht i>or den vielen ay by c usw.y griechisch und lateinischy vor den römischen und arabischen Ziffern in dem krausen Liniengewirry die vor allém dem Kinde kein Wegweiser sein konnen. Meistens legen da auch Erwachsene alles verstimmt %ur Seite, yyweil man es ja doch nicht nachmachen kann". Das lahmt dasfreudige Schaffen undverdirbt den Geschmack an der schönen Fertigkeit. Und das ist schade. Lieber bleiben wir bei einfachen Dingeny die durch lebendige Zusammenstellung im Spiel des Kindes Freude erwecken und die Liebe %ur Sache warm erhalten. Die Verfasserin