Pszichológiai alapismeretek [antikvár]

Ez a tankönyv a pedagógiai asszisztensek, a gyermek- és ifjúsági felügyelők, a gyermek- és ifjúságvédelmi felügyelők, valamint az oktatástechnikusok képzési programjai számára nyújt pszichológiai alapismereteket. A képesítésük feltételeit jelentő pszichológiai tudást az 16/1994. (VII. 8.) számú MKM rendelet úgy határozza meg, hogy ésszerűnek látszik közös tankönyvbe kifejteni azt a tananyagot, amely a négyféle felkészítő tanfolyamon előadásra kerülhet, s érvényes vizsgára jogosít. Ennek indokairól a követelményeket tárgyaló tankönyvi fejezet bővebben szól, és javaslatot tesz a tankönyvben feldolgozott tanulnivaló elosztására is a négyféle felkészítő program között. A számba vehető tudományok sorában a pszichológia, illetve szakágai adhatják az egyik legátfogóbb és legegyetemesebb alapot a neveléshez oktatáshoz, hiszen azokat a működési területeket tárja fel az emberben, amelyek által s amelyekre irányulva a nevelés-oktatás végbemegy. A neveléssel-oktatással kapcsolatos minden munka emberről emberre irányuló hatások - valójában emberek közötti kölcsönhatások - által valósul meg. A munka közege emberi közeg. Ezért elkerülhetetlen, hogy annak, aki ilyen munkát végez, legyen némi tudása önmagáról, s azokról, akikre tevékenysége irányul: a gyermekekről. A pszichológia az emberismeret egyik tartományába vezet bennünket. A tankönyv számára kiválogatott és egybe szerkesztett pszichológiai ismeretek azt célozzák, hogy segítségükkel - bár vázlatos és nagyvonalú, de - általános pszichológiai emberkép alakuljon ki, illetve ugyanilyen áttekintés jöjjön létre a pszichológia tudományáról, amely a pedagógia egyik háttere és az egyik alaptudománya. Bizonyos ugyanis, hogy a pszichológiában való tájékozódásra a pedagógiai asszisztenseknek, a gyermek- és ifjúsági felügyelőknek, a gyermek- és ifjúságvédelmi felügyelőknek és az oktatástechnikusoknak munkájuk jobbítása érdekében mindenkor szükségük lehet.